
这是我们的第二个宝贝“在家e书院” At Home Ecademy,大家看出来了吧,就是把Academy的A改为E,也就是线上书院。我的梦想是要把我们的全日制教育经验,透过线上教育,以更灵活的方式提供给中国的在家教育家庭。二者精神内核一致,服务于不同的人群,满足不同的需要。
相对于全日制书院,e书院是跟家长合作教育的形式。但作为中国第一批在家教育者,我深知这条路的不易,以及路上的各种坑,所以就希望用这种方式陪伴同行者。在家教育的家庭,既是新教育的践行者,更是有独立精神的思想者。
e书院主要提供全学年或全学期的课程,因为稳定是在家教育很容易缺乏的因素,作为学校、需要弥补很多在家教育家庭的这项不足,拉住节奏,标出标准。你懂的。
书院的目标是为幼儿园到高中年龄段的学生,提供高学术水准的中英法三语教育。中文系统自编教程;英文引进美国BJU教材体系,高中增加AP系列课程;法文体系也正在逐步形成中。
每个学生如果能形成自己的学习方法和学习节奏,学习就将是快乐的,是高效的,最重要学到的知识是活泼的,是可以运用到生活中去的,是一辈子可以受益的。
在工业化流水线的时代,学校自然难免成了统一步调的教育流水线。但是现代IT技术的不断发展使得“因材施教”这个梦想可以被普遍实现,甚至我们可以大胆预言,终究有一天,个性化教育会成为一种理所当然。但在现实的今天,要想实现这个梦想,“在家教育”就成了很多教育先行者经常选择的道路。
书院创始人也是因着在家教育而走上教育之路的,心里梦想着学校就该是家的样子,因此起了”在家书院”这样一个奇怪的校名,这也就使得今天“在家e书院”的开设,变得这么的自然。透过网路,老师将走进你的客厅,书院就在你家。
学校从线下搬到网上,有些在学校能做的事,在e书院就有点困难。但反过来,很多在e书院能做的事,线下的学校也是做不到的,所以可以说是各有利弊。但有一件事必定是一样的,我们想做“触动人心的教育”。
教育之所以有无比的魅力和无穷的乐趣,就是因为可以用真心,也用了真心。老师用心去体会知识的奥妙和美善,老师用心去感受真理的质朴和力量,老师用心去触碰去拥抱孩子的心,老师用心去探索新时代的新方式,我们享受教育的每一个过程。
- 书院是怎样一种存在呢?
第一,书院是个有原则的学校。
无规矩不成方圆。书院这个小小的方圆里,是有规则的。每个人凡事依礼而行,在各样的小事上守住自己的分寸,尽好自己的责任,大家一起享受这一寸方圆的其乐融融。
教育的本质,教育唯一在做的事,就是将客观存在不以个人意志为转移的规则放进孩子的心里去。数学的规则、语言的规则、科学的规则、逻辑的规则……人和人相处的规则,一个人做人做事的规则。有了规则的孩子就像是“脊椎动物”,规则内化在里面,成为撑起孩子一生的骨架,让他成长为一个大写的人。没有规则的孩子就像是“甲壳动物”,终究外在的规则会限制他的自由。
既如此,书院能够给到孩子最大的礼物,就是一个有规有矩的环境。在今天这样一个礼崩乐坏的世代,眼前的利益、众人的艳羡,取代真理和仁爱,成为大家追求的目标,一个有规有矩的环境是至为宝贵的,书院就是想和大家一起守住这个环境。
第二,书院是重视学术的。
每个行业的存在都是因为它在社会分工中的专业性,医院的存在是为了医术;学校的存在是为了学术。作为一所学校,学术是书院存在的意义,无论是线下的在家书院,还是线上的在家e书院。
书院对于“学术”这个词的理解是,“每一个独立的思考和尝试都是学术”。学术不分高低,幼儿园孩子独立的思考和尝试也是学术。所以教学法的本质不分年龄高低,能启发学生、引导学生、鼓励学生作出独立尝试的就是好方法。
学术有思考,也必须有尝试,因为实践是对思考的检验。这种尝试可能是做数学时往下做一步,也可能是艺术课上的一次创作,或者是把一个道理放在生活中去活出来。
既然是尝试,就一定会犯错,所有的“错误”都可以被忽略,从“错误”中终于找寻到的“正确”才是值得关注的,是下一步的思考和探索的踏脚石。
鼓励学生按着自己喜欢的节奏,找寻到适合自己的学习方法,一路欢喜着,跳跃着往前行。海阔凭鱼跃,天高任鸟飞,学术为人插上有力的翅膀,飞上高高的蓝天,享受天地之间的自由。
我的朋友们, 让我们一起畅想教育。看看有什么可以启发你,或者服务你的家庭。我相信,无论在家还是在校,有效的课程需要时间,按学期安排课程是比临时起意,头痛医头,脚痛医脚更合理的学习方式。
